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En la pestaña Evolution aparecen los mismos tres relojes que aparecen en la pestaña Glance del profesor. Es decir, uno correspondiente a la nota valorada sobre 100, otro que indica el número de ejercicios y finalmente un tercero que indica el tiempo medio que está empleando en realizar los ejercicios. Todos ellos sirven principalmente para que el alumno tenga una idea clara de dónde se encuentra con respecto al resto de toda la clase mientras está realizando los ejercicios.

Con este novedoso sistema se trata de poner un aliciente más al alumno que le motive frente al trabajo para mejorar en todo momento su rendimiento académico, con independencia de su nivel. No está puesto para fomentar la competitividad entre los alumnos, sino para que desde su grado de conocimientos observe cada uno dónde se encuentra y hasta qué punto puede mejorar. Un sistema parecido ya se ha probado con la primera versión y se comprobó que en su conjunto la clase progresaba con más agilidad en el aprendizaje de los contenidos. Por otro lado, al ser algo tan visual y suponer una especie de corrección instantánea del grupo, el alumno constantemente está buscando en qué posición se encuentra y le permite incorporar a su aprendizaje un elemento característico de la cultura de los videojuegos.

La aguja roja indica la media de la clase y la negra la del alumno. En la parte inferior, los tres rectángulos hacen referencia a los mismos tres aspectos que los relojes, sólo que sintetizan en qué posición se encuentra realmente con respecto al conjunto del aula.